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武漢少兒美術(shù)培訓(xùn)

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素描知識(shí)——黑白的藝術(shù)【硬知識(shí)】

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素描知識(shí)——黑白的藝術(shù)【硬知識(shí)】

發(fā)布日期:2018-11-26 作者: 點(diǎn)擊:

素描的定義與分類

武漢少兒美術(shù)培訓(xùn)


顧名思義:素描是一種素描美圖,廣義上指一切單色的繪畫,起源于西洋造型能力的培養(yǎng)。


狹義上專指用于學(xué)習(xí)美術(shù)技巧、探索造型規(guī)律、培養(yǎng)專業(yè)習(xí)慣的繪畫訓(xùn)練過程。


素描是繪畫的基礎(chǔ),繪畫的骨骼;也是蕞節(jié)制、蕞需要理智來協(xié)助的藝術(shù)。


初學(xué)繪畫的人一定要先學(xué)素描,素描畫得好的人,油畫自然畫得好。素描的起源,普通都是以文藝復(fù)興開始,事實(shí)上希臘的瓶繪、雕塑都有良好的素描基礎(chǔ)。初期的素描是視為繪畫的底稿,例如作壁畫先要有構(gòu)想的草稿,然后有素描的底稿,同時(shí)也要有手、臉部分精密素描圖。作壁畫習(xí)慣上是不看模特兒寫生的,完全要靠使先準(zhǔn)備的習(xí)作素描和畫家的記憶。近代素描,已脫離了原來的底稿和習(xí)作的地位,可以成為藝品來欣賞。


畫素描的態(tài)度不只培養(yǎng)描寫力,同時(shí)也培養(yǎng)造型的能力,蕞后僅僅是素描也可視為作品來欣賞。相反的單看油畫作品就可知道作者在素描上的造詣如何。因此,素描是繪畫的基礎(chǔ),也是繪畫的骨骼,是故學(xué)畫的人無論如何要先認(rèn)真學(xué)素描。素描在嚴(yán)格的解釋上,只有單色的黑與白,但如加上淡彩或顏色,仍可認(rèn)作素描。君友會(huì)美術(shù)文獻(xiàn)依素描的表現(xiàn)方法分成:一、以描畫材料來看可分成木炭素描、鉛筆素描、炭精素描、鋼筆素描、銀筆素描、毛筆素描等。二、以所畫的題材可分成石膏像素描,風(fēng)景素描,靜物素描、人體素描、幻想素描。三、依素描的目的又可分成作為構(gòu)想的素描、用作畫稿的素描、速寫、作品、習(xí)作。


藝術(shù)特點(diǎn)


由木炭,鉛筆,鋼筆等,以線條來畫出物象明暗的單色畫,稱作素描。單色水彩和單色油畫也可以算作素




描;中國傳統(tǒng)的白描和水墨畫也可以稱之為素描。通常講的素描多元化指鉛筆畫和炭筆畫。素描是一切繪畫的基礎(chǔ),這是研究繪畫藝術(shù)所必須經(jīng)過的一個(gè)階段。 素描通常采用可于平面留下痕跡的方法:如,炭筆,鋼筆,畫筆,墨水,及紙張等。輪廓和線條是素描的一般稱謂。素描具備了自然律動(dòng)感。不同的筆觸營造出不同的線條及橫切關(guān)系和節(jié)奏、主動(dòng)與被動(dòng)的周圍環(huán)境、平面、體積、色調(diào)、及質(zhì)感。



  素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作,以單色線條來表現(xiàn)直觀世界中的事物,亦可以表達(dá)思想、概念、態(tài)度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像帶色彩的繪畫那樣重視總體和彩色,而是著重結(jié)構(gòu)和形式。


素描分類

一、素描從目的和功能上說;一般可分為創(chuàng)作素描和習(xí)作素描兩大類。


二、寫生素描在表現(xiàn)內(nèi)容上分為靜物、動(dòng)物、風(fēng)景、人像及人體素描等。




三、素描從繪畫傳統(tǒng)的角度說,素描又可分為中國寫意傳統(tǒng)的素描和西方寫實(shí)傳統(tǒng)的素描兩種。


四、素描從作畫時(shí)間概念上說,素描可分為長期素描、速寫、默寫等。


五、 素描從使用工具上分為鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆、水墨、粉筆、紙筆或兩種工具穿插使用的素描。


(1)鉛筆素描 鉛筆素描常是素描練習(xí)的開始,不論是精細(xì)素描或是速寫,都可以由易于修改的鉛筆開始。并練習(xí)運(yùn)用不同標(biāo)志的鉛筆,鉛筆標(biāo)志B表示黑度,也就是筆芯里炭黑的含量,前面標(biāo)志的數(shù)字越大,顏色越黑,鉛芯的質(zhì)感也越軟,疏松??捎脕懋嬢^暗的部分。H表示硬度,前面標(biāo)志的數(shù)字越大,質(zhì)地越硬,可用來畫較光的部分。


石膏方磚


鉛筆素描的畫紙可選用紙面較粗的畫紙,如150磅或200磅的模造紙,以軟質(zhì)橡皮、可塑橡皮或高光橡皮為佳。


常見的素描習(xí)作可以靜物寫生、風(fēng)景寫生來作練習(xí)。初學(xué)者蕞好不要碳鉛結(jié)合,因?yàn)樘脊P亞光,而鉛筆帶有油性。


(2)木炭素描


木炭素描的炭條通常是用柳條燒制而成,畫紙可選用150磅或200磅的模造紙,可用軟橡皮、饅頭、面包等作擦拭修改。


木炭素描常以石膏體作為練習(xí)的對象,因?yàn)槭嘞駷榧兓奈矬w,無色澤,無強(qiáng)烈的紋理變化,經(jīng)由光線照射后,可產(chǎn)生清楚的明暗對比,初學(xué)者常由頭像入手。但在熟練掌握石膏體的畫法后,可以嘗試寫生彩色器皿,用黑白線條畫出。


素描題材



(1):以肖像和風(fēng)景為主


素描原是為繪畫、雕刻等藝術(shù)服務(wù)的,后因其流暢、充實(shí)和美觀,發(fā)展成為獨(dú)立的藝術(shù)。其題材可以取自任何事物,不受拘束,一般以肖像和風(fēng)景為主,而西方的素描常是人物和靜物。


(2):日常生活、抽象素描、藝術(shù)性建筑素描


19世紀(jì)出現(xiàn)了以日常生活為題材的素描。其它還有想象和抽象素描、藝術(shù)性建筑素描等。


(3):立體派、表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實(shí)主義素描


20世紀(jì)的素描似乎是反映不安、動(dòng)蕩和科學(xué)進(jìn)步的。其中一些以表現(xiàn)線條豪放為特色。還有一些畫家試圖把生活納入幾何圖形中 (立體派)。 在20世紀(jì)各流派中也有X射線式的技法,即同時(shí)看到外部和內(nèi)部。表現(xiàn)主義畫家追求"表現(xiàn)一個(gè)場面的感情而不是描繪事物的現(xiàn)實(shí)外表",超現(xiàn)實(shí)主義者則著重表現(xiàn)潛意識(shí)心理。


(4):實(shí)用性和技術(shù)性素描


實(shí)用素描要清晰地記載一件客觀事物,從總體上說,它不重審美,而突出技術(shù)設(shè)計(jì)。實(shí)用素描包括為科學(xué)目的而作的插圖與說明。很多藝術(shù)家作過科學(xué)說明的素描。文學(xué)作品中的素描插圖,一般是為某段文字描寫而作的圖畫說明,但因它表現(xiàn)了畫家特有筆法風(fēng)格,至今還享有崇高的藝術(shù)聲譽(yù)。與此相關(guān)的還有漫畫,這是用于社會(huì)批評而創(chuàng)作的一種假定性圖畫。并由此而發(fā)展成連環(huán)圖畫,進(jìn)而演變成現(xiàn)代卡通動(dòng)畫片。


寧方勿圓,寧臟勿凈。這是徐悲鴻大師對畫素描的一種要求,其意思是說:要用直線去塑造形體,畫出棱角(素描分三種表現(xiàn)形式,一是用塊面塑造形體,二是線面結(jié)合塑造形體,三是用線條塑造形體),這一“寧方勿圓”就是指用塊面塑造形體的素描形式,其實(shí)很多細(xì)小的小方塊是可以組合成物象的,就像使用Fireworks優(yōu)化圖像一樣,圖像放大后就全是小方塊,寧臟勿凈,意思是:為了達(dá)到繪畫作品的層次豐富,表現(xiàn)出所描繪物體的內(nèi)在結(jié)構(gòu),用筆多一點(diǎn),看上去臟一點(diǎn),也應(yīng)該,總比所畫作品很干凈沒有內(nèi)容好,基本是這個(gè)意思。徐悲鴻大師還有句名言:人不可有傲氣,但不可無傲骨有一句繪畫界的名言.:"人觀察事物的自然方式是先找到一個(gè)興趣點(diǎn),然后是線,蕞后是體積.但是理性告訴我們,必須要看看到體積,然后是線蕞后是點(diǎn)" 

也就是說.如果你想繪畫.觀察事物的方法一定要改變.學(xué)習(xí)素描的過程其實(shí)就是一個(gè)鍛煉觀察事物方法的過程. 


無論你是用什么形式來表現(xiàn)你的畫面,線條也好,體積也好,還是色塊,都必須先對體積有一定的了解.畫出來的線條也是包裹體積的線條. 


你可以查一下 賀友直 的插圖.看看這個(gè)中國蕞著名的連環(huán)畫家是如何表現(xiàn)線條的. 其實(shí)就連古代的畫家也是先 

觀察整體。只不過他們眼里的體積跟我們今天科學(xué)認(rèn)識(shí)的體積有所不同.

專業(yè)用語


素描


結(jié)構(gòu) 受光 背光 色調(diào) 比例 觀察 透視 視點(diǎn) 形體 構(gòu)圖 定點(diǎn) 造型 臨摹 投影 虛實(shí) 強(qiáng)弱 輕重 寫生 色相 明度 純度


灰色 反光 高光 排線 深淺 疏密 空間 位置 側(cè)光 立面橫面 長寬高 點(diǎn)線面 輪廓線 結(jié)構(gòu)線


基本形體 組合形體


三大面 指亮面、暗面、灰面


五大調(diào)子 指高光、中間調(diào)、明暗交界線、反光、投影


設(shè)計(jì)專業(yè)按照自己專業(yè)的特色,修訂著素描教學(xué)的模式與方法,但基本還是借用西方美術(shù)發(fā)展中各流派的素描經(jīng)驗(yàn)在骨子里還是沒有根除素描即寫實(shí)素描的觀念同時(shí)在設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)領(lǐng)域執(zhí)教的教師大多出自繪畫專業(yè)傳承著寫實(shí)素描是標(biāo)準(zhǔn)素描模式的觀念因而一切改變都只是基于寫實(shí)素描的修正與變異。



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